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长相思教学设计——让幼儿感受爱与思念

来源:www.zhgj777.com 时间:2024-06-19 23:40:42 作者:独有设计网 浏览: [手机版]

长相思教学设计——让幼儿感受爱与思念(1)

一、教学目标:

  1. 助幼儿了解“长相思”这一诗词的意义和情感表达wCxT

  2. 培养幼儿对亲情、友情和爱情的理解和体验。

3. 提升幼儿的语言表达能力和情感交流能力。

二、教学准备:

1. 《长相思》这首古诗词的课文和音频。

2. 幼儿园教室内的环境布置,包括诗词展示板、手工制作的长相思纸船等。

  3. 纸、彩笔、水彩笔、贴纸等绘画和手工制作材料。

4. 幼儿园音响设备欢迎www.zhgj777.com

长相思教学设计——让幼儿感受爱与思念(2)

三、教学过程:

  1. 导入(5分钟)

  通过播放《长相思》的音频,让幼儿初步感受这首诗词的音乐韵律和情感表达。

  2. 情感交流(10分钟)

  老师向幼儿提问:“你们知道什么是长相思吗?你们有没有过长相思的感?”引导幼儿分享自己对长相思的理解和相的情感体验。

3. 诗词欣赏(15分钟)

  老师逐句解读《长相思》,助幼儿理解其中的意境和情感表达。同时,展示诗词展示板,让幼儿观看诗词的文字和相的插图。

  4. 创作手工(20分钟)

  让幼儿用纸和彩笔制作一艘纸船,以在船上绘制自己的长相思情景,或者用贴纸装饰。这样的手工制作助幼儿将自己的情感表达出来,并且以作为后续活动的道具使用独有设计网

  5. 亲情分享(15分钟)

  鼓励幼儿将自己制作的纸船带回家,与家人分享自己对长相思的理解和感受。以鼓励家长在纸船上写下对孩子的长相思,让孩子感受到家人的爱和思念

  6. 表演和展示(20分钟)

  让幼儿围成一个圆圈,每个幼儿都拿着自己制作的纸船。老师在中间表演一于长相思的情景,例如模拟离家人的情景,或者模拟朋友之间的思念。鼓励幼儿根据自己的理解和感受,用纸船表达自己的情感。

  7. 总结和反思(10分钟)

助幼儿总结今天的学习内容,回自己的学习过程和表演的情景独~有~设~计~网。鼓励幼儿思考长相思对于人们的生活和情感交流的重要性。

长相思教学设计——让幼儿感受爱与思念(3)

四、教学评估:

1. 观察幼儿在诗词欣赏和手工制作过程中的参与度和表达能力。

  2. 观察幼儿在表演和展示环节中的情感表达和沟通能力。

3. 收集幼儿制作的纸船和家长的分享反馈。

五、教学延伸:

  1. 继续学习其他诗词,拓展幼儿的文学素养。

  2. 利用纸船等手工制作物品,开展其他情感表达和沟通活动来源www.zhgj777.com

  3. 鼓励幼儿多与家人和朋友交流,分享自己的情感和思念。

六、教学反思:

  通过这个教学设计,幼儿能够在参与制作手工的过程中,更地理解和表达长相思这一情感。通过表演和展示,幼儿能够更自信地表达自己的情感,并且能够体验到亲情、友情和爱情的美。同时,通过与家人的分享,幼儿能够感受到家人的爱和思念,增强家庭与幼儿园的互动和合作。这样的教学设计不仅能够提升幼儿的语言表达能力和情感交流能力,也能够培养幼儿的情感理解和情感表达能力,让他们更地与他人沟通和交流。

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